给孩子一个成功的支点

                                   南塘小学  东芳萍

提起王泽兴，三.二班同学都知道他是一个对自己缺乏自信的人，写作业时最爱用眼睛扫描别人的作业，成天有同学告他的状。说句实在话，王泽兴头脑并不笨，思维也能跟上，最大的缺点就是不相信自己。我还经常鼓励他要相信自己，其实你在老师心中是最棒的，但感觉效果还是不很明显，自从借分事件以后，他完全变成了一个人。

一次数学考试，我单人单桌，也许由于心理紧张，他只考了59分，担心回家挨批，他找到我说“东老师，请给我加1分吧，就1分，求你啦！”我沉思一会儿说：“可以,不过你可要想好，加的1分是老师借给你的，下次要还10分，在下次要还100分”他迟疑了一会儿鼓足勇气答应下来。

期末考试，她数学实际分数89分，我给他的分数是79+10分，在10分的后面有一个括弧，里面写着精神嘉奖分。

他得了全班独一无二精神嘉奖分，还特别受到老师的表扬，之后，他拼命学习，完全变了一个人，上课发言积极，写作业时自己一个人在黑板前面爬着写，还经常对我说:“老师这可是我自己真实写的，我谁的作业都没有抄”。在一次课堂过关测验中，他居然位居全班第一，写得最快，而且全对，他的可喜变化着实令同学们刮目相看，几乎天天成了语、数老师口头表扬的对象，一份耕耘，一份收获，在本学期进行的数学测试中他得数学考了98分，我给他判分是98+100分，100分的精神奖励。

呵护孩子心中那一点点的光，足以使孩子綻放智慧的芬芳，只要我们适时地给孩子注入动力，就会有意想不到的结果。

    每一个孩子都有柔软的心，每一个孩子都愿意履行对他信任的承诺。给孩子一个支点，坚持不断下去，就会渐渐变成一种力量。唤醒孩子沉睡心底的智慧和优雅，也许并不难，困难的是我们持久不断地送给孩子一些支点，让他们接受自我磨炼，因为来自心底的最诚挚的信任和鼓励，是孩子成长的最好营养剂。